موسوعة حب العلم

حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم















أقوال العلماء والسلف في حب العلم والتعلم






قَالَ ابْنُ عَبْدِ الْبَرِّ :
أَنَّ اللَّهَ يَحْبِسُ الْعُلَمَاءَ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فِي زُمْرَةٍ وَاحِدَةٍ حَتَّى يُقْضَى بَيْنَ النَّاسِ وَيَدْخُلَ أَهْلُ الْجَنَّةِ الْجَنَّةَ وَأَهْلُ النَّارِ النَّارَ ثُمَّ يَدْعُو الْعُلَمَاءَ فَيَقُولُ يَا مَعْشَرَ الْعُلَمَاءِ إنِّي لَمْ أَضَعْ حِكْمَتِي فِيكُمْ وَأَنَا أُرِيدُ أَنْ أُعَذِّبَكُمْ ، قَدْ عَلِمْت أَنَّكُمْ تَخْلِطُونَ مِنْ الْمَعَاصِي مَا يَخْلِطُ غَيْرُكُمْ فَسَتَرْتهَا عَلَيْكُمْ وَغَفَرْتهَا لَكُمْ ، وَإِنَّمَا كُنْت أُعْبَدُ بِفُتْيَاكُمْ وَتَعْلِيمِكُمْ عِبَادِي اُدْخُلُوا الْجَنَّةَ بِغَيْرِ حِسَابٍ ثُمَّ قَالَ لَا مُعْطِيَ لِمَا مَنَعَ اللَّهُ وَلَا مَانِعَ لَمَا أَعْطَى اللَّهُ .






وَقَالَ ابْنُ الْقَيِّمِ عَنْ بَعْضِ السَّلَفِ قَالَ :
بَلَغَنِي أَنَّهُ إذَا كَانَ يَوْمُ الْقِيَامَةِ تُوضَعُ حَسَنَاتُ الرَّجُلِ فِي كِفَّةٍ وَسَيِّئَاتُهُ فِي كِفَّةٍ فَتَسِيلُ سَيِّئَاتُهُ ، فَإِذَا أَيِسَ وَظَنَّ أَنَّهَا النَّارُ جَاءَ شَيْءٌ مِثْلُ السَّحَابِ حَتَّى يَقَعَ مَعَ حَسَنَاتِهِ فَتَسِيلَ حَسَنَاتُهُ ،قَالَ فَيُقَالُ لَهُ أَتَعْرِفُ هَذَا مِنْ عَمَلِك ؟ فَيَقُولُ لَا ، فَيُقَالُ هَذَا مَا عَلَّمْت النَّاسَ مِنْ الْخَيْرِ فَعُمِلَ بِهِ مَنْ بَعْدَك

حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم












المدرس والثعبان وكثير من الجهل




تم تكليف أحد المدرسين بفصول محو الأمية في إحدى قرى مصر .. القرية كلها
كانت جاهلة عن بكرة أبيها .. لا يوجد فيها طفل أو شاب أو شيخ أو إمرأة
يعرفون القراءة والكتابة .. لكن عموما فصول محو الأمية كانت لصغار السن من
الأطفال والفتيان لعدم وجود أي مدارس في هذه القرية وما جاورها من قرى.
جاء المدرس وكله حماس وأمل أن ينشر العلم وسط هذا الجهل المدقع في
القرية .. وفي أول يوم له في التدريس .. لاحظ أن معظم طُلابه تقريبا يعلقون
الأحجبة – جمع حجاب الذي يصنعه المشعوذون – في أعناقهم وأذرعهم .. فسألهم
عن هذا الشيء .. فقالوا إنه حجاب يحميهم ويحرسهم صنعه لهم الشيخ عزوز .. شيخ القرية .
الشيخ عزوز هو مجرد دجال وليس إمام مسجد .. إنه حتى لا يصلي ! ..
وتلقيبه بالشيخ لإعتقاد الناس الخاطيء أن ما يفعله من دجل هو من الدين وليس
سحر أو شعوذة .. في الواقع الشيخ عزوز لا يفقه شيء عن السحر أيضا .. إنه مجرد نصاب ليس إلا !
عرف المدرس هذا في أول يوم وغضب غضبا شديدا .. وأمر التلاميذ بأن ينزعوا
هذه الأحجبة من على أجسادهم وأن يكفوا عن تصديق هذا الخرف والدجل .. لقد
جاءوا ليتعلموا ويغمرهم نور العلم وأول الخطوات هي نزع هذه المعتقدات
الخاطئة من أفكارهم وعليهم ألا يتبعوا هذا المشعوذ النصاب المسمى بعزوز ..
كان هذا في أول يوم له في القرية ولم يتعلم التلاميذ الحروف الهجائية بعد ..
عاد التلاميذ وأخبروا أهلهم بما حدث .. وأنتشر الخبر بين أهل القرية
الصغيرة في نفس اليوم ووصل الأمر للشيخ عزوز .. الذي أحس بخطر شديد فتحرك
بسرعة كعادة كل الأشرار في هذا العالم الذين لا ينتظرون وقوع المصيبة على عكس الأخيار تماما !!
في اليوم التالي وبينما المدرس يحاول أن يبدأ مع التلاميذ تدريسه للحروف
الهجائية .. فوجيء بمن يناديه من خارج الفصل .. والذي هو غرفة مصنوعة من
البوص والقش ليس إلا .. خرج المدرس ليُفاجأ بأهل القرية جميعا تقريبا رجالا
ونساء يتقدمهم شخص يرتدي ثياب مهلهلة ومزينة بالكثير من السبح والاشياء
الغريبة .. لا تحتاج أن تكون ذكيا لتعرف أن هذا هو الشيخ عزوز !!
صرخ الشيخ عزوز في المُدرس وقال له أنت تقول عني كذا وكذا .. هل هذا
صحيح ؟؟ .. قال المدرس نعم وأنا أكرر أمام القرية كلها أنك مجرد مشعوذ نصاب
.. وكل ما تفعله ليس إلا مجرد تخريف وضحك على هؤلاء الناس .. فصارت همهمات
السخط والإعتراض بين الناس التي تستغرب أن يوجد شخص يمكنه أن يتجرأ على أن
يقدح في مقام الشيخ عزوز بهذا الشكل .. حتى أن بعض المؤمنين بالشيخ عزوز
وضع يده على رأسه ليحمي نفسه من الصاعقة السماوية التي ستهبط على المدرس لتخسف به الأرض الأن !
إبتسم الشيخ عزوز وأشار للقوم بيده ليصمتوا فصمتوا في الحال .. واضح أن
الرجل مسيطر عليهم تماما .. ثم نظر للمدرس وقال بهدوء .. ما رأيك أيها
المدرس أنني أعلى منك علما ومعرفة بمراحل .. وأنه بالرغم من أني لم أدخل
مدرسة في حياتي أستطيع أن أهزمك في ما تعلمه أنت للناس ..
أستطيع أن أقرأ وأكتب أفضل منك بمراحل .. فالأسياد والأولياء هم من
علموني القراءة والكتابة .. فسارت همهمات الإعجاب والرضى بين الناس .. أحد
المتحمسين خرج بين الجموع ليقبل قدم الشيخ عزوز ويعود مكانه في رضى تام بما يفعل !
إبتسم المدرس وقال .. هذا مستحيل .. لا يمكن لجاهل مثلك أن يهزمني في القراءة والكتابة ..
قال الشيخ عزوز .. إذن هيا بنا للتحدي لأثبت لك .. وسيكون الناس
والحاضرون هم الحكم بيننا .. لكن على المهزوم منا أن يغادر القرية بلا رجعة.. فهل أنت موافق ؟
إبتسم المدرس وقال .. بالتأكيد .. أنت وفرت علي الكثير لأُخلص أهل القرية منك ومن شرورك وخرافاتك !
فقال عزوز .. أحضروا التختة – السبورة – خارج الفصل هنا أمام الجميع ..
وقال عزوز .. سنتحدى من فينا يستطيع ان يكتب كلمة “ثعبان” بشكل صحيح ..
إبنسم المدرس من هذا التحدي السخيف .. ولكنه قال لو كان هذا سيخرج هذا
المشعوذ من القرية فليس هناك مشكلة .. وأخذ الطبشور وكتب على السبورة ..
ثــــــعبان


ثم أخذ الشيخ عزوز الطبشور … وقام برسم شكل ثعبان !!









ونظر للناس .. وقال بعلو صوته .. فلتحكموا .. أيهما صواب ؟ ..أي في هذين
هي الثعبان ؟؟!! .. فأشار الجميع وسط التهليلات إلى رسمة الشيخ عزوز التي
كان من الواضح جدا لهم انها ثعبان في حين لم يفهموا شيئا من الخطوط التي كتبها هذا المدرس !!
وسط ذهول المدرس الذي لم يعي بعد أنه تم توريطه من قبل الشيخ عزوز ..
حاول جاهد أن يشرح لهم أن الرجل يضحك عليهم ويستغل جهلهم .. لكن هيهات ..
بعد ماذا .. لقد هزمك الشيخ عزوز وعليك ان تغادر القرية بلا رجعة في الحال
.. نظر إلى تلاميذه ولكن لم يسعفوه بشيء فهم لم يكونوا قد تعلموا الحروف
الهجائية بعد وكانوا مقتنعين أن الشيخ عزوز هزم مدرسهم ..
غادر المدرس القرية بعد ان أجبره أهل القرية على هذا حامدين الله أن
الشيخ عزوز أنقذهم من هذا المدرس الذي جاء لتسميم عقول أبنائهم .. غادر
المدرس وترك القرية تحت سيطرة الشيخ عزوز أكثر مما كانت ..
وأصبح من المستحيل أن يمس مقامه بأي شكل ..
قبل أن ياتي المدرس للقرية كان فيها القليلين الذي ترفض فطرتهم ما يفعله
الشيخ عزوز ولكنهم كانوا يكتمون هذا في خواطرهم .. ولكن بعد هزيمة المدرس
طردوا هذه الهواجس الشريرة من صدورهم وأقتنعوا بقدرات الشيخ عزوز مثلهم مثل
باقي أهل القرية .. !!
إنتهت .. !!

طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم طلب العلم









أحاديث في فضل طلب العلم وصرف النيه في طلبه لله تعالى






عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :
((مَنْ تَعَلَّمَ عِلْمًا مِمَّا يُبْتَغَى بِهِ وَجْهُ اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ لَايَتَعَلَّمُهُ إِلَّا لِيُصِيبَ بِهِ عَرَضًا مِنَ الدُّنْيَا لَمْ يَجِدْ عَرْفَ الْجَنَّةِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ يَعْنِي رِيحَهَا)) .(سنن أبي داوود)






عَنْ جَابِرِ ابْنِ عَبْدِ اللَّهِ أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ :
((لَا تَعَلَّمُوا الْعِلْمَ لِتُبَاهُوا بِهِ الْعُلَمَاءَ وَلَا لِتُمَارُوا بِهِ السُّفَهَاءَ وَلَا تَخَيَّرُوا بِهِ الْمَجَالِسَ فَمَنْ فَعَلَ ذَلِكَ فَالنَّارُ النَّارُ)) .
(سنن ابن ماجة)






عَنْ عَبْدِ اللَّهِ قَالَ :
((كَيْفَ أَنْتُمْ إِذَا لَبِسَتْكُمْ فِتْنَةٌ يَهْرَمُ فِيهَا الْكَبِيرُ وَيَرْبُو فِيهَا الصَّغِيرُ إِذَا تُرِكَ مِنْهَا شَيْءٌ قِيلَ تُرِكَتِ السُّنَّةُ قَالُوا وَمَتَى ذَاكَ قَالَ إِذَا ذَهَبَتْ عُلَمَاؤُكُمْ وَكَثُرَتْ جُهَلَاؤُكُمْ وَكَثُرَتْ قُرَّاؤُكُمْ وَقَلَّتْ فُقَهَاؤُكُمْ وَكَثُرَتْ أُمَرَاؤُكُمْ وَقَلَّتْ أُمَنَاؤُكُمْ وَالْتُمِسَتِ الدُّنْيَا بِعَمَلِ الْآخِرَةِ وَتُفُقِّهَ لِغَيْرِ الدِّينِ)) .
سنن الدارمي)

حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم حب العلم













ـ



مشهد تمثيلي






المواد الدراسية من وجهة نظر طالب فاشل




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هاي كيفكم كيف الدراسه<<<
هذه مقابلة مع طالب فاشل كان محورها المناقشة في بعض المواد واهميتها بالنسبه لحياتنا >>

المذيع :السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الطالب:وعليك السلام ...

المذيع : مرحبا بك في لقائنا اليوم.....

الطالب : ياأهلا وسهلا ..

المذيع:اردنا ان نسالك عن بعض المواد الدراسية ومدى اهميتها..

الطالب : اسأل ...!

المذيع:الفيزياء ...

الطالب : يافتاح ياعليم ..... الفيزياء باختصار ياأخي مادة تعقد الاشياء السهلة

المذيع: تعقد الاشياء ..وضح

الطالب: يعني مثلا دراسة المقذوفات!!على إيه بندرسها ؟؟ الكرة انقذفت وخلصت عايزين منها إيه ؟؟؟ <<<والله ده ملل وكلام فاضي

المذيع : هههههههههه احترم رايك .......وماذا عن الكيمياء؟؟

الطالب:الكيمياء تعال وشوف هالها الكيمياء....يدرسوني الذرة والالكترون .. والغازات اللي في الهواء..

ياناس شمو .. واحمدو ربكم...من غير فلسفة!!

المذيع :ههههههههه الحمد لله .. طيب والاحياء ؟؟

الطالب : أقولك إيه بس ياأخي عن الاحياء؟؟ ماخلو حيوان في حاله..نتفوهم دراسات..ياناس خافو ربكم .. خلوهم بحالهم
هذا يفترس هذا .. وهذا يبلع هذا.. عايزين منهم إيه ؟؟ ولا التفاعلات اللي في الجسم .. الحمد لله عايشين..

عايزين إيه من تفاعلات اجسامنا؟؟؟

المذيع: طيب لو ذهبنا للجيولوجيا؟؟

الطالب : لا تذهب...كلهم مامنهم فايدة..مالنا إحنا بتفتت الصخور ..عساها تتفتت وتتكسر وتنطحن ..
الحمد لله عايشين..!

المذيع : ههههههه ...نكتفي بهذا القدر اعزائي المشاهدين...وشكرا لك ضيفنا العزيز..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته....

الطالب:ماسوينا الا الواجب....حياكم حياكم..

ههههه يضحك هالطالب .....

ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم ـحب العلم






















مشهد تمثيلي






من هو القتيل الذي تقتله بقلب بارد ؟؟؟


: يفتح الستار على كتاب يبكي ، وقد تناثرت أوراقه هنا وهناك على الساحة المدرسية وأحرقت أطراف أخرى منها .. .
ليباغته
دخول القلم بغناء يشق عباب السماء ..فرحا بالعام الدراسي الجديد..
/
/
فيستوقف غناءه صوت بكاء مرير ،
القلم : أني أسمع أحد يبكي ...!!
ثم نظر للجمهور : فهل تعرفونه يا أصدقائي ؟؟
الجمهور : أنه صوت الكتاب أيها القلم..
الراوي :فألتفت القلم يمينا ، لا يرى احد
ثم خاطب الأصدقاء :ولكني لا أرى احد أيها الأصدقاء..
الجمهور : على يسارك ياقلم..
الراوي : التفت القلم يساره ، فأذا به يرى الكتاب في حالة يرثى له ..
أقترب القلم رويدا رويدا من الكتاب وسأله بحزن : ما بالك أيها الكتاب تبكي؟؟
نظر الكتاب إليه ، ثم تابع بكاءه ونواحه
أقترب القلم أكثر و أكثر : وامسك على يدي: أخبرني يا صديقي..ماذا بك..!!
نهض الكتاب من مكانه وقال : أنظر أيها القلم ماذا حدث لي..؟؟
القلم بدهشة : ومن فعل بك هكذا!!
الكتاب :أنهم أحبائي التلاميذ...يا قلم
فقد قطعوا أوراقي، وشوهوا منظر صفحاتي ، وفي نهاية كل عام ينتقمون مني ،فيحرقونني أو يرمونني في سلة المهملات .لا أدر لمَ يفعلون بي هكذا..!!
(ثم تابع الكتاب نحيبه ..)
نهض القلم ونظر للجمهور بأسى :
لماذا فعلتم بصديقي الكتاب هكذا..؟؟
ماذا فعل بكم يا أصدقائي ..!!
من سيحكي لنا حكاية قبل النوم ،!!
من سيزودنا بالمعرفة والمعلومة المفيدة..!!
من سيرافقنا في وحدتنا ..!!
من سينور ظلمة جهلنا !!
الكتاب يا اصدقائي .. أب يعطينا و أم حنون تلد لنا الأفكار والأبطال...
فهو يبتسم عندما يجد قارئا ، ويبكي عندما يظل مغلقا..أو مهملا ومقطعا
فلمَ تؤذوه وهو ينور ظلمتنا بالعلم ..!!
عدوني أنكم ستحافظوا على نظافته..
فيجيبه الجمهور: نعدك..
عدوني أن لا تقطعوا أوراقه..
فيجيبه الجمهور: نعدك..
الراوي :فيلتفت القلم للكتاب بفرح ويقول له :
هل سمعتهم يا كتاب ، أنهم سيحافظون عليك،،فسامحهم هذه المرة.
فيبتسم الكتاب ويقول :لقد سامحتكم يا أصدقائي..

ثم يقترب الكتاب من القلم وبصوت واحد : حافظوا علينا و على كل أداوتكم المدرسية ، فالنظافة من الأيمان..

(ليصفق الجمهور..لهم...ويسدل الستار )

النهاية

ـ


مشهد مسرحي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صلي وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

مواقف تربوية


المشهد الاول

طالبات الفصل مجتمعات كل طالبة تتحدث مع زميلتها
حوار بين طالبتين
اميرة : لقد نسيت الدفتر
هيفاء : وماذا تفعلين ستتضايق منك المعلمة
اميرة : لا تقلقي سوف اعتذر لها باي شيء !!
هيفاء : ماذا تقصدين باي شيء ؟؟؟
اميرة : ساقول لها احضرت الدفتر وبحثت عنه ولم اجده في الحقيبة !!
هيفاء : يعني ستلقين التهمة على زميلاتك
اميرة : لا يهم ..المهم اخلص من توبيخ المعلمة واسألتها بسبب شيء تافه
صوت من وراء الستار

قال تعالى : ( ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد )

قال عليه الصلاة والسلام : (ان الكذب يهدي الى الفجور وان الفجور يهدي الى النار وان الرجل ليكذب حتى يكتب عند الله كذابا )


المشهد الثاني :

عهود طالبة متغطرسة شايفة خالها شوي تسأل زميلتها وداد
اين ذهبتي في عطلة الاسبوع ؟
وداد : الى جدتي
عهود : انا تغديت في ذاك الفندق الجديد , وفي المساء ذهبت الى السوق واشتريت شوية ملابس واكسسورات تجاوزت الالف ريال
وداد : زادكم الله من رزقه
عهود : لا اعرف كيف تعيشين هذه الحياة المملة ؟وتقولي انك سعيدة .
وداد : سامحك الله من قال ان السعادة في الغنى
عهود : كفى كفى !!!لا اريد فلسفة لهذه الحياة البائسة
وداد : تسكت على مضض

من وراء الستار : صوتا

قال عليه الصلاة والسلام : ( بحسب امرئ من الشر ان يحقر اخاه المسلم )
وقال : ( ان الله اوحى الي ان تواضعوا حتى لايفخر احد على احد ولا يبغى احد على احد )
**********************


المشهد الثالث :

امال : اعطيني يا شادية الدفتر انقل الواجب البارحة كنت سهرانة على فيلم في ام بي سي 2واخذني النوم ولم احل الواجب
شادية : اسفة لااستطيع بذلت جهد كبير وانا احل الواجب
امال : واين حديثك عن الزمالة والصداقة
: شادية واين تقوى الله ومراقبته
امال : وما دخل تقوى الله ومراقبته ؟؟؟؟؟
شادية : في هذا العمل اساعدك على غش المعلمة
امال : لكن هي لن ترانا
شادية : لكن الله يرانا , فمن الافضل ان تعتذري للمعلمة وتتحملي ما ستوجهلك من لوم ونصح نتيجة اهمالك
افضل من ان تبوئي بغضب الله من اجل درجة في الدنيا
امال : اوه كل صغيرة وكبيرة تدخلي فيها حساب الله !!!!

من وراء الستار صوتا

قال تعالى : ( ووضع الكتاب فترى المجرمين مشفقين مما فيه ويقولون يا ويلتنا مال هذا الكتاب لا يغادر صغيرة ولا كبيرة الا احصاها )

*****************
من وراء الستار
نعم يا فتاة الاسلام نعم ان بنات امة محمد لا يمكن ان يظلوا في غفلتهم لان غايتهم وهدفهم رضى الله والجنة
سوف يتبدل الحال ويتبدل الكذب صدقا والتعالي والغش تقوى ومخافة من الله
ويتبدل عدم الاحترام , تقديرا وتوقيرا
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&


المشهد الاخير

الطالبة هدى : بسخرية انا لم احضر الكتاب او الدفتر وساواجه الموقف بشجاعة
زميلتها نجاة : وماذا ستفعلين ؟
هدى : لن اكذب ولن اعتذر وساقول الحقيقة اني نسيت الكتاب والدفتر , واذا وبختني المعلمة اقول لها جل من لا يسهو , وقال الرسول " رفع عن امتي الخطأ والنسيان "
الا تنسى هي ...
سعاد : تتدخل في الحوار وتقول اهكذا تحدثين معلمتك ؟؟بهذه الطريقة الغير لائقة
نجاة : دعكي منها انا سعيدة من موقفك الشجاع وساوؤيدك في كل ما تقولين
هدى : نعم نعم وما الفرق بيني وبينها هي معلمة وانا طالبة وساصبح معلمة , سا حدثها الند بالند كي لا تتمادى

من وراء الستار صوتا :

قال عليه الصلا ة والسلام :( فضل العالم على العابد كفضلي على ادناكم )
وقال : " ليس منا من لم يوقر كبيرنا "

سعاد : تبكي لا اطيق لا ...لا لن احتمل كل هذا
ما الذي يحدث في ساحة العلم , وما هذه الاخلاق التي تتحلى بها الطالبات , في مكان قال عنه عليه افضل الصلاة والسلام " ان الملائكة تضع اجنحتها لطالب العلم رضا بما يصنع ....."

ماذا يصنع ؟؟
يغش او يكذب ويتعالى ولا يحترم المعلم
بعد هذا نشتكي ان العلم لا يستقر في عقولنا ,,نشتكي من تدني درجاتنا .
نعم والله لن يرضى الله عنا ان بقي هذا حالنا
تتجمع الطالبات ويلتفن حولها , كفى سعاد والله كلامك مؤثر وقد ايقظتنا من غفوتنا

ـ


القطة التي قالت لا


القطة الصغيرة توتو, كانت ترفض الذهاب إلي

المدرسة كل يوم, و إذا ذهبت بعد إلحاح أمها , أو تهديدها , تنام أثناء الدرس أو تشاغب

في الفصل. وأبدا , أبدا لا تؤدي واجباتها المدرسية. كان الجميع ينصحونها بفائدة التعليم

, لكنها كانت تقول لهم: - لا أريد أن أتعلم شيئا. أنا أعرف كل شيء, أعرف أني قطة , و

أعدائي هم الكلاب الذين يطاردونني, و الفئران الذين أطاردهم و آكلهم, ماذا غير ذلك؟!

فقدت الأم صبرها و قالت:- حسنا لن

تذهبي إلي المدرسة بعد الآن, و كوني قطة جاهلة. و ستندمين طوال حياتك. فرحت

القطة و رقصت و هي تقول:- وداعا

للاستيقاظ مبكرا. وداعا لبرودة الصباح. وداعا للنظام و عصا المدرس, أنا حرة.. هيييه.

و في أحد الأيام , دعت القطط الصغيرة القطة توتو للذهاب إلى

حفل الربيع ، المقام بحديقة الفراشَات فى وسط الغابة ،

وقالوا لها : - نحن سنذهب معاً بعد خروجنا من

المدرسة ، وستحضرين بمفردك من المنزل . نزلت القطة إلى الشارع ، قبل الموعد

بنصف ساعة وقالت : - سأركب

أتوبيس رقم 30 ، وأنزل فى شارع الوردة الحمراء ، وأمشي فيه حتى نهايته فأجد

الحديقة على اليسار .. هذا ما قالته لي القطط بالضبط . مرت الأتوبيسات أمام القطة

لكنها لم تستطيع قراءة الأرقام المكتوبة عليها ..

فقالت فى نفسها : - إذا سألت أي حيوان فسيعرف أنني جاهلة ، علىّ أن

أفكر بسرعة ، فكرت القطة وتذكرت رقم 3 ،وقالت

فى نفسها : - رقم 3 يشبه رقم 30 ، لابد أنه أقرب رقم إليه أنا أتذكر رقم

3 : ثلاث أسنان صغيرة لأعلى وواحدة طويلة . ركبت القطة الأتوبيس 3 وهى فرحانة ،

مرت على الشوارع الجميلة فلم تعرف أسمائها رغم وجود اللافتات .. فجلست صامتة

حتى النهاية فسألها السائق : - لماذا لم تنزلي لقد

أنتهي الطريق . فقالت له : - هل هذا

هو شارع الوردة الحمراء الذي ينتهي عند حديقة الفراشَات ؟

فقال لها : - لا .. إنه شارع العظام ، الذي ينتهي بحديقة الكلاب . خافت

القطة وبكت ، فقال لها السائق : - لا تخافي يا

صغيرتي سأجعلك تركبين أتوبيس رقم 30 بعد أن تعودي معي ، وفعلاً ركبت القطة

أتوبيس 30 ، ونزلت فى شارع الوردة الحمراء ، لكنها لم تعرف الاتجاه الصحيح الذي

تمشي فيه لتصل بسرعة إلى الحديقة ، فسالت الحيوانات التي قابلتها فى الطريق ، حتى

وصلت إلى الحديقة ، لكنها لم تجد إلا الحارس الذي قال

لها : - لقد انتهت الحفلة منذ ساعة .

عادت القطة المتعبة إلى المنزل . أخذت حماماً ساخناً ، وجرت

إلى السرير وهى تقول لأمها : -

أرجو أن توقظيني غداً مبكراً ، حتى لا أتأخر عن موعد المدرسة

ـ


دراستي سر سعادتي