فراشات مبدعة

عن أبي هريرة عن رسول الله أنه قال :
" لولا بنو إسرائيل لم يخنز اللحم ، .................. "
رواه البخاري ومسلم
والإخناز هو التغيير والفساد .
و يفسربض العلماء هذا الحديث بأن اللحم كان قبل بني إسرائيل لا يخنز ولا يفسد ، وإن ترك أزماناً،
أي إن طبيعة اللحم كانت غير قابلة للفساد .
ثم إن الله عاقب بني إسرائيل بذنوبهم وبطرهم حين ما كان ينزل عليهم المن والسلوى ،
فتغيرت طبيعة اللحم وصارت إلى الفساد والإخناز إذا ما ترك اللحم .
قالوا : والله يعاقب على المعاصي كثيراً بالعقوبات الدنيوية ، والمصائب في الأموال والطعام والشراب .




انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

فراشات مبدعة

عن أبي هريرة عن رسول الله أنه قال :
" لولا بنو إسرائيل لم يخنز اللحم ، .................. "
رواه البخاري ومسلم
والإخناز هو التغيير والفساد .
و يفسربض العلماء هذا الحديث بأن اللحم كان قبل بني إسرائيل لا يخنز ولا يفسد ، وإن ترك أزماناً،
أي إن طبيعة اللحم كانت غير قابلة للفساد .
ثم إن الله عاقب بني إسرائيل بذنوبهم وبطرهم حين ما كان ينزل عليهم المن والسلوى ،
فتغيرت طبيعة اللحم وصارت إلى الفساد والإخناز إذا ما ترك اللحم .
قالوا : والله يعاقب على المعاصي كثيراً بالعقوبات الدنيوية ، والمصائب في الأموال والطعام والشراب .


فراشات مبدعة

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
فراشات مبدعة

أكبر تجمع للمشروعات الإبداعية والموسوعات

 سلسلة شرايط تاريخ فلسطين د / طارق سويدان                                        كلمات متقاطعة تنمي معارف طفلك عن فلسطين                                                        مواقف كرتونية لتوعية أطفالنا بقضية فلسظين                                     
مشاهد تمثيلية لنصرة القضية الفلسطينية                                                  قصص تعينك على شرح قضية فلسطين لطفلك                                                  خمسون ياولدي تمر ooo ونحن نفترش التراب                           
رسومات للتلوين تغرس الاهتمام بقضية فلسطين في طفلك                                                   لاتغادر قبل ان تشاهد هذا الفيديو فكلمة راااااائع قليلة في حقه                                   
 قرد زعلان جدا ورافع قضية شوف ليه ؟؟بالصور                                                   ياقوم هذا فعلهم فأين فعلنا ؟؟ ( مشاهد فيديو )                                                  دليل الأقصى المصور                                                   أطفال نتعلم منهم صوت وصورة                                             سلسلة شرايط عمرو خالد فلسطين أمل وعمل                                                  سلسلة شرايط د / جمال عبد الهادي تاريخ بيت المقدس                                                     كتاب مميز جدا معركة الوجود بين القرآن والتلمود د/عبد الستار فتح الله                                                   كيف نربي جيل النصر ؟؟                        
 100 طريقة لغرس الوعي بقضية فلسطين عند أطفالك                                                    مدارس اليهود وكيفية تدريس الرياضيات                                                      لوحات مقدسية مسرحية استعراضية من ثلاثة فصول ( فيديو )                                                   ماذا سيكون شعورك لو حصل مافي هذه الصورة؟؟؟                                                   هل تعتقد أنك واحد ممن يقصدهم هذا الفيلم ؟؟                                                   ألعاب للأطفال لنصرة الأقصى                                                   مواقف كرتونية لتوعية أطفالنا بقضية فلسطين                                                  الكثير منا لايعرف هذه المعلومة عن المسجد الأقصى ( شاهد الفيديو لتعرفها )                                                    أسئلة مسابقة في سلسلة شرايط د / جمال عبد الهادي                                                    4 طرق لربط طفلك بقضية فلسطين                                                       
 علمي طفلك كيف يبدع ببالونته ؟؟                                                   بالورق الملون والمقص فقط اعملي أشكال خرااافة لزينة الحفلات                                                   سلة تحفة روووعة من الصلصال من صنع أحلى أطفال                                                  ارسم وجها بالأرقام واعمل بنفسك لوحة رااااائعة                               

المواضيع الأخيرة

» اوراق عمل تثري القدرات الاملائيه لطالب الثاني ابتدائي
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالأربعاء أكتوبر 10, 2018 11:21 am من طرف salmosa1

» موسوعة شيلان كروشية بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالخميس سبتمبر 06, 2018 8:24 pm من طرف ام ايه والى

» الحروف العربية ( الأبجدية ) مع الصور للتلوين
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالخميس فبراير 08, 2018 2:14 pm من طرف يحيي

» أكثر من 30 رسمة للتلوين لغرس السلوكيات الإسلامية
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالجمعة يناير 26, 2018 6:55 am من طرف wided-algerie

» نمي مهارات طفلك الحسابية واليدوية مع لعبة وصل الأرقام واكتشف الصورة
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالإثنين يناير 22, 2018 3:53 pm من طرف أم بناتها

» كتيب اعمال يدويةو فنية للاطفال
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت يناير 20, 2018 2:11 am من طرف wided-algerie

» موسوعة كوفيات الكروشية (crochet scarfs ) بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء يناير 16, 2018 9:58 pm من طرف yokeioa

» لعبة وصل الأرقام واكتشف الصورة لتنمية ذكاء الاطفال
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالأحد يناير 07, 2018 2:34 pm من طرف أم بناتها

» جاكيت طويل شتوي بالكروشية مع الباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالخميس يناير 04, 2018 7:24 pm من طرف atikaaa

» علب مناديل بالخرز 3 موديلات بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالأربعاء يونيو 07, 2017 5:11 am من طرف فتح الفتوح

» توب كله انوووووووووووثه من عمل ايديك
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت مايو 20, 2017 8:36 pm من طرف ام ايه والى

» 6 مفارش كروشية مستديرة وخطيرة بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت مايو 20, 2017 8:31 pm من طرف ام ايه والى

» من بنطلون قديم وتيشرت اعملي توب راااااائع كله انوووووثه
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت مايو 20, 2017 8:27 pm من طرف ام ايه والى

» 4 وحدات يعملوا جيليه رووووووعة بالكروشية مع الباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت مايو 20, 2017 8:14 pm من طرف ام ايه والى

» جيليه يضفي على ملابسك شياااااااااكة كروشية بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت مايو 20, 2017 7:45 pm من طرف ام ايه والى

» باليرو ررررررررررررررقة كروشية بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت أبريل 22, 2017 4:59 am من طرف Aya tarek

» الأرقام الانجليزية من ( 1 - 10 ) للتلوين
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت أبريل 08, 2017 1:18 am من طرف vimto

» 4 مفارش ايتامين لها حواف كروشية خطيرررررررة بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالإثنين مارس 27, 2017 5:07 am من طرف شعاع النور

» موسوعة وحدات كروشية على شكل أدوات مطبخ بالباترون
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالإثنين مارس 20, 2017 6:48 pm من طرف ام الحنون

» شنطة حلوووووة من تيشيرت قديم
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء فبراير 28, 2017 6:48 pm من طرف ماردين

» تفنني بخياطه فستان ناعم لنفسك بدون باترون والطريقة بالفيديو
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء فبراير 28, 2017 6:46 pm من طرف ماردين

» خياطة تنورة قصيرة بكرانيش بدون باترون آخر انوووووثة ( فيديو )
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء فبراير 28, 2017 6:24 pm من طرف ماردين

» من بوكسر زوجك اعملي تنورة امووووووووورة
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء فبراير 28, 2017 6:21 pm من طرف ماردين

» التيشيرت الساحر فصلي منه 10 موديلات منتهى البساطة
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالثلاثاء فبراير 28, 2017 5:56 pm من طرف ماردين

» لون وتعلم المحافظة على آداب الطعام
اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Emptyالسبت فبراير 25, 2017 9:12 pm من طرف هدى ؟؟؟؟


    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:20 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695





    الاختبار الأول



    أولا: القراءة:


    "تَعَلَّمت مِنْ أُمِّى أَنْ أُسَاعِد الْمُحْتَاج وأُعَاوِن اْلأَهل واْلأَصحَاب والْجِيِرَان"

    س1- استخراج من الفقرة:

    - فعل ماضى : ............................ - حرف مشدد : ............................

    - فعل مضارع : ............................ - حرف ساكن : ............................

    - ال (ف) : ............................ - حرف جر : ............................

    - كلمة جمع : ............................ - مفردها : ............................

    - مد ( أ ) : ............................ - الحرف الممدود هو : ............................


    س2 أجب:
    1- ماذا تعمل الأم؟ .................................................. ......
    2- ماذا تعلم الطفل من أمه؟ .................................................. ......
    3- لماذا حضرت مريم إلى بيت جارتها؟ .................................................




    ثانيا: التعبير:


    1- رتب الكلمات لتكون جملا مفيدة:

    … يتألم – شدة – سمير – من – المرض.
    .................................................. ........................................
    … ممتازة – طبيبة – أمِّى
    .................................................. ........................................

    2- أختر مما بَيْن القوسين: {هو – هى}
    1- ....................... جارة متعاونة 2-....................... ولد نشيط






    ثالثا: المحفوظات:



    أُمِّى .................... أَنْتِ ....................

    أَنْتِ.................... في ظُلُمــــَاتى


    س1 أكمل مكان النقط.

    س2 ما عنوان النشيد؟ ....................

    س3 ماذا وصف الطفل أمه؟...............................

    4- هات:
    …مضاد ضيائى .................... …مفرد ظلمات .................... … مرادف ضيائى....................


    عدل سابقا من قبل قلب صاف في الجمعة نوفمبر 04, 2011 3:04 am عدل 2 مرات
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:27 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695





    الاختبار الثانى



    أولا: القراءة:

    "أَحْضَر اْلأَبُّ مِقَصَّا وصَمْغاً وورقاً مُلَوَّناً وقَصَّ جُزءاً مِنْ الزُّجَاجَة ووضع الأزهار في الزجاجة فصارت زهرية جميلة"

    س1 استخراج من الفقرة:

    - همزة قطع : ............................ - ألف وصل : ............................

    - أل (ش) : ............................ - أل (ق) : ............................

    - اسم : ............................ - فعل : ............................

    - تاء مفتوحة : ............................ - تاء مربوطة : ............................

    س2 …ماذا أحضر الأب؟ .................................................

    … ماذا صارت الزجاجة؟ .................................................
    س3… ما مفرد : أ – ورق ............................ ب- الأزهار ............................
    …ما مضاد: جميلة ............................





    ثانيا: التعبير:

    1- أكمل كالمثال:

    … الزجاجة الزُّجَاجَات

    … الجميلة .......................

    … المهملة .......................

    2- أكمل كالمثال:

    … اذهب إلى المدرسة لا تذهب إلى المدرسة

    … العب الكرة .......................................

    … ارسم الصورة ........................................





    ثالثا: المحفوظات:

    أََنْت ....................... أَنْت شفائى منكَ ....................... منكَ .......................

    س1 أكمل النشيد؟ .............................

    س2 ما اسم كاتب النشيد؟.............................

    س3 ماذا وصف الطفل أمه؟.......................................


    س4 هات:
    … مرادف هنائى.............................… جمع دواء .............................


    س5 أكمل:

    عن أبر هرير رضى الله عنه أن رجلا قال "يا رسول الله من أحق ........................ بصحبتى؟" قال

    "......................" قال " ثم مَنْ؟ " قال أمك " قال: " ثم من؟ " قال " أمك " قال " ثم من "؟ قال

    "......................".
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:32 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695






    الاختبار الثالث



    أولا: القراءة:

    "قالت الْمُعَلِّمة: لِمَاِذَا قَطَفْت الْوَردة يَا زهْراء؟" "قَالَت زهراء: لَأن شَكْلَهَا جَمِيلُُ ورَائِحَتها طَيِّبة".

    س1 استخرج من الفقرة:
    - أداة استفهام : ............................. - تاء مفتوحة : .............................
    - مد (ى) : ............................. - همزة على نبرة : .............................

    س2 لماذا قطفت زهراء الوردة؟.................................................. .............

    س3 أكمل:
    - قضى التلاميذ حصة النشاط في .........................................
    - سار التلاميذ في ...................... منتظمين



    ثانيا: التعبير:

    س1 أكمل كالمثال:

    …ذهب التلاميذ إلى الحديقة يذهب التلاميذ إلى الحديقة
    … حافظ التلاميذ على الأزهار .................................................. .
    … كتب التلاميذ الدرس .................................................. .

    س2 اطلب من زميلك:
    … عدم اللعب في الشارع .................................................. .
    … عدم الكتابة على الحائط .................................................. .
    … الاعتذار للمعلمة .................................................. .
    … المحافظة على نظافة المدرسة .................................................. .





    ثالثا: المحفوظات:

    أكمل: أمــــى أمــــى أنت ..........................

    أنت .......................... فــــي ظلمـــاتى

    وهدى ..................... في ............................

    … ما اسم النشيد؟ ......................................… ما فضل أمك عليك؟ .............................


    … هات من الأبيات: كمة جمع واكتب مفردها.



    رابعا: الخط:

    اكتب بخط النسخ:أَنْتِ حَيَاتِى
    .................................................. ..
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:38 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695






    الاختبار الرابع



    أولا: القراءة:

    من درس صديقى:

    "في الطَّريقِ رَأَى أَمِيِر ونَبِيلُ قِطَّةً صَغِيرة مُنْكمًشةً بجوار حائطٍ تُصْدِر صَوْتاًَ ضعيفاً, أَسْرَع نَبيِل إِلى الْقِطَّة وقَدَّم لَهَا"

    1- أكمل مكان النقط بكلمة مناسبة.

    2- ماذا رأى أمير ونبيل في الطريق؟.................................................. ..........

    3- استخرج من الفقرة:

    - حرف الجر ............... - تنوين ......................... - نوعه..........................

    - فعل........................... - نوعه .......................... - ألف لينة......................

    - أل (ش) ................... - أل (ق)......................... - مد (ى)........................


    4- هات:

    - جمع الطريق......................... - مضاد ضعيفاً.............................



    ثانيا: التعبير:

    1- ضع (هذا , هذه , هؤلاء)

    - ....................... معلمة نشيطة - ........................ أولاد مهذبون

    - ....................... عَامل مُجتهد

    2- ضع (أنا – نحن – هو – هى)

    - ...................... عائلة سعيدة - ........................ ألعب بالكرة

    - ..................... ولد نشيط - ....................... تأكل طعامها


    3- حول الجمل كالمثال:

    … يعطف نبيل على الحيوانات نبيل يعطف على الحيوانات

    … يرسم الولد اللوحة ................................................

    … تكتب البنت الواجب ................................................



    ثالثا: المحفوظات:

    قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (دخلت إمراة النار في ...................... ربطتها فلم........................ ولم تدعها
    .................... من .......................... الأرض) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم -

    أكمل الحديث.

    - ما مرادف حشائش؟ .......................... - ما جمع النار؟..........................
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:46 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695







    الاختبار الخامس



    أولا: القراءة:

    من موضوع أجمل مدرسة:

    "ذَهَبَ وَالِد أمير ووالدته غلأى المدرسة, الحديقة منظمة والطرقات نظيفة, والفناء جميل, الفصول هادئة والتلاميذ يمارسون الأنشطة قالت الأم إنها حقا أجمل مدرسة".


    1- هات:

    - مفرد 1- الطرقات.......................... - الفصول .......................

    - الأنشطة...........................

    - مرادف يمارسون ............................

    - مضاد: 1- جميل ......................... 2- نظيفة............................

    2- لماذا ذهب والد أمير ووالدته إلى المدرسة؟

    .................................................. ................................

    3- من قائل العبارة "إنها حقا أجمل مدرسة"؟.................................................. ...


    4- استخرج من الفقرة:

    - مد (و) ............................... - مد (ى) .............................

    - تاء مربوطة........................... - تاء مفتوحة ..........................

    - همزة قطع................................



    ثانيا: التعبير:

    1- رتب الأحداث لتكون قصة:

    أ – ساعد أمير في تنظيف الفناء ب- أصبحت المدرسة جميلة.

    ج- وشاركت سعاد في تزيين الفصول د – طلبت المعلمة من التلاميذ تزيين المدرسة.

    الإجابة:

    1- .................................................. .........

    2- .................................................. .........

    3- .................................................. .........

    4- .................................................. .........


    2- حول كالمثال: … أنا أحب السفر نحن نحب السفر

    … أنا أحافظ على الماء .................................................. ...........

    … أنا لا أكتب على الجدران .................................................. ...........




    ثالثا: المحفوظات:

    أكمل الآيات:

    "اقرأ باسم ربلك الذى ..................., خلق........................... من .......................اقرأ و............................

    الأكرام, الذى علم..............................., علم الإنسان مالم............................"

    1- الآيات السابقة من سورة................................................

    2- معنى علق..............................................

    3- جمع القلم.................................................. .
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 3:54 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695







    الاختبار السادس



    أولا: القراءة:

    من موضوع الكنز الثمن:
    "أَحْسَنْتْ يا أَمِيِرة فالْمَاء سِرُّ الْحَيَاة, به تَعيش الْإِنسْاَن ويَخْيا اَلَحيوان"

    1- مَنْ قائل العبارة السابقة؟................................................

    2- ما اهمية الماء لنا؟.................................................

    3- ما واجبك نحو الماء؟................................................


    استخرج من الفقرة:

    - أل (ق) ........................ فعل........................... نُوعه..........................

    - هاء مربوطة.......................... ألف وصل........................ حرف مشدد ..................

    هات:

    - جمع: الكنز………………….. - الماء……………………. - سر…………....……..

    - مضاد الحياة……………………….



    ثانيا: التعبير:

    1- هات كلمات على وزن الثمين…………………, ………………….

    ماء………………….., ……………………..

    اختر علاقة الترقيم المناسبة مما بين القوسين (, - . - ؟ - !)


    1- ما أجمل السماء

    2- كيف حالك

    3- ذهب أمير إلى المدرسة

    4- التى نالت لقب أجمل مدرسة



    ثالثا: المحفوظات:

    أكمل:

    "وأنزلنا من ......................... ماء بـ...................... فأسكناه في..................... وإنا على ذهاب به لقادورن,

    فأنشأنا لكم به....................... من .................... و ..........................لكم منها فواكه.........................

    ومنها تأكلون"

    1- من الذى أنزلنا الماء؟........................................

    2- ما المقصود بـ ماء؟...........................................


    هات:

    …مرادف أسكناه....................................

    بقدر.................................

    … مفرد فواكه......................................

    … مضاد كثيرة.....................................


    رابعا الخط:

    اكتب بخط النسخ

    الْمَاءُ سِرُّ الْحَيَاةِ
    .................................................. ..............
    قلب صاف
    قلب صاف


    الجنس : انثى
    عدد المساهمات : 1619
    نقاط : 4034
    السٌّمعَة : 30
    تاريخ التسجيل : 20/07/2009
    تعاليق : أحبكم في الله
    الاوسمة اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Jb12915568671

    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى Empty رد: اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى

    مُساهمة من طرف Ù‚لب صاف الجمعة سبتمبر 30, 2011 4:01 am

    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي العربي اللغة العربية العربي مادة العربي
    اللغة العربية العربي مادة العربي





    اختبارات لغه عربيه للصف التانى الابتدائى مصرى 461026695





    من موضوع البطة السوداء:
    "وفي يوم من اليام, رأت البطة السوداء ابنتها تغرق في الماء, صرخت وألقت نفسها في الماء"
    1- لماذا صرخت البطة السوداء؟...............................................
    2- ما مرادف صرخت....................... تغرق..............................
    3- استخرج من الفقرة:
    - كلمة آخرها تاء مفتوحة.............................
    - فعل ماضى.......................... - فعل مضارع................................
    - أل قمرية........................ - حرف جر...................................
    - مفرد البط............................ - مفرد وجمعه.........................,........................
    حول كالمثال:
    - يلعب أمير مع أصحابه لم يلعب أمير مع أصحابه
    - يأكل المسلم ..................................................
    - يجب المصرى بلده ...........................................
    ضع سؤالاً: - البطة السوداء تقف وجيدة .................................................. ....؟
    اختر من بين القوسين:
    1- مرادف جماعة............................. (جمعية – مجموعة)
    2- تعالى أسلوب............................... (تعجب – نفى – أمر)
    3- مضاد رفضت.......................... (اعتذرت – قبلت – أحبت)
    ضع علامات الترقيم(, - . - : - ! - ؟)
    1- قال طارق ( ) الإنسان الجميل يحافظ على نفسه ( )
    2- ما أجمل السماء ( ) 3- متى تستيقظ من النوم ( )
    أكمل:
    1- صوت..................ما ..................... 2- ما ...................... ما أبهاه
    3- أما .............................. حين تراه. 4- فهو ........................ مثل.......................
    أ – مرادف (أبهاه)..................... (أجمل – أنقاه)
    ب – هو نوعها .......................... (إشارة – ضمير غائب)
    ج- مفرد الزهر..................... (الزهور – الزهرة – الأزهار)
    1- ما اسم صوت البلبل؟............................. 2- ما واجب نحو الطيور؟................................
    أولا: القراءة: من موضوع القرد الذكى:
    "حاول القرد فتح الباب, لكنه أخفق نظر القرد حوله فوجد منضدة عليها جهاز"
    1- هل يستطيع القرد أن يخرج من الغرفة؟..............................................
    2- استخرج من الفقرة:
    - فعل ................. نوعه .................. - كلمة بها ال ................. نوعها......................
    - كلمة بها حرف ساكن..................... - مفرد أجهزة....................... مناضد.........................
    - مضاد نجح............................. أغلق...........................
    ضع علامة ü أو × فيما يلى:
    1- وجد القرد نفسه في الحديقة ( )
    2- نجح القرد في الخروج من الغرفة ( )
    صل الكلمة بمضادها:
    وجد أخفق
    نجح أفاق
    نام فقد
    التعبير: كون قصة من السطور التالية:
    أ – فتحت الأم الباب 1- .................................................. .................
    ب- صعد أمير سُلم البيت 2- .................................................. .................
    ج- نزل أمير من السيارة 3- .................................................. .................
    د – ضغط أمير على جرس الباب 4- .................................................. .................
    أكمل الناقص من النشيد:
    نحن الطير .......................... نحن الطيير وفينا................................
    صوت البلبل.....................! ..........................................! ما أبهاه!
    1- ما اسم النشيد؟
    2- مرادف أحلاه......................... (أطوله – أقبحه – أحسنه)
    3- جمع صوت............................ (صوتان – أصوات – صوتا)
    أكمل:
    صوت البلبل.................. و..................... الهدهد جميل.
    ماذا في الطير كما تفهم من البيت الأول؟.................................................. ..
    من موضوع الكلب الوفى:
    "ذهب عامرُُ ليصطاد, ومعه كلب الصيد وفي أثناء الرحلة تعب (عامرُ) تعباً شديداً حتى أغمى عليه"
    1- ماذا حدث لعامر أثناء الرحلة؟.................................................. ...............
    2- استخرج من الفقرة:
    - كلمة بها تنوين................................ نوعه................................
    - أل ش............................. - مدى .......................
    - كلمة آخرها (هاء مربوطة).......................... - فعل ماضى............................
    - كلمة بها حرف الطاء............................ - حرف جر............................
    حدد الفرق في المعنى:
    - قص الأب جزءاً من الزجاجة ( )
    - قص الجد حكاية عامر والكلب ( )
    اختر من بين القوسين:
    - مرادف الوفى (الخائن – المخلص – الكاذب)
    - مضاد خلفه (وراء – أمام – امامه)
    ضع سؤالا:
    أخذ عامر إلى الطبيب صاحب البيت .................................................. ......؟
    رتب الجمل الآتية ترتيبا صحيحا:
    - أتوضا واصلى

    - أذهب إلى المدرسة




    - ألبس ملابس المدرسة

    - أدخل المدرسة نشيطاً
    كون جملا:
    - صاحب – لنباح – البيت – تنبه – الكلاب .................................................. ...............
    - بعد – حكى – لحفاده – تناول – الجد – الطعام .................................................. ..............
    - حول إلى الجمع: هذا عامل وفى هولاء.................................................. ..........


    أكمل:
    صوت .................. ما أحلاه! ما أحسنه إما ............................!
    أما الهدهد حين..................... فهو ...................... مثل ...........................
    1- الهدهد جميل مثل ...............................
    2- أجمل أصوات الطيور صوت..............................
    - ما مرادف ما ابهاه............................
    - ما مفرد الطير......................... الزهر........................
    - مضاد ما أحلاه (قبيح – ما أقبحه – أقبح)


    أولا: القراءة: من موضوع (كُن جميلاً)
    "دخلت المعلمة الفصل وكتبت على السبورة كن جميلا ثم التفتت إلى التلاميذ"
    1- ماذا كتبت المعلمة على السبورة؟.................................................. ...................
    2- كيف خلق الله الكون؟................................................. .....................
    3- استخرج:
    - أل ق........................... - تاء مفتوحة آخر الكلمة..............................
    - مدى .......................... - الحرف الممدود.......................
    - ألف لينه........................ - فعل ماضى ...........................
    4- اكتب جمع السبورة ....................... الفصل ..........................
    أكمل ما يأتى:
    - الإنسان يرى الجمال في كل شئ ما في .......................,........................, .......................
    - يكون الإنسان جميلا وهو يتحدث بصوت................................
    - ويشارك في نظافة..................... والمكان الذى ........................ فيه
    - إن النظافة سلوك إسلامى و.......................... والله ......................... يجب ........................
    ثانيا: التعبير:
    ضع اسم إشارة: (هؤلاء – هذا – هذه – هاتان)
    1- ....................... مسلمون يصلون الجُمعة.
    2- ...................... عامل بارع. 3- ...................... منضدة رائعة.
    4- ....................... شجرتان جميلتان.
    كون جملاً مفيدة:
    الله – الجمال – يجب – إن – جميلُ .................................................. ............
    قيمة – النظاقة – وحضارية – إسلامية .................................................. .............
    اكمل الناقص من الآية:
    "وانزلنا من السماء....................... بقدر فأسكناه في ................. وإنا على ذهاب به ....................... فأنشانا لكم به ....................... من نخيل و......................."
    - ما المقصود بالماء في هذه الآية؟.................................................. ..............
    - مرادف بقدر........................ فاسكناه...........................
    - ما واجبك نحو بلدك؟.................................................. .
    أولا: القراءة: من موضوع ازرع شجرةَ:
    "نظر أمير من النافذة فشاهد بعض الناس يُلقون القمامة في الشَّارع "
    1- ما المنظر السيئ الذى شاهده أمير؟ .................................................. ........................
    2- ما الفكرة التى قالها أمير ليغير هذا المنظر؟.................................................. ...........
    3- استخرج من الفقرة:
    - أل ش ........................... - أل ق............................. - حرف جر.........................
    - فعل ماضى .......................... - مد و ............................
    - فعل مضارع .......................... - مد ا ..............................
    - مفرد النوافذ............................ - مضاد كل ...............................
    4- ضع علامة ü أو × فيما يلى:
    1- أمير سعيد بمنظر القمامة ( )
    2- يأكل الزرع الإنسان والطير والبهائم ( )
    3- لم يهتم الأب لفكرة أمير ( )
    4- أصبح المكان جميلا بعد فترة طويلة ( )
    5- اختر من بين القوسين:
    1- زرع الجيران امام بيوتهم أشجاراً..................... (صغيرة – ضخمة – منسقة)
    2- ما أجمل المنظر............................. (أسلوب أمر - تعجب – استفهام)
    ضع سؤالا مناسبا:
    سوف نشترى الشجرة اليوم .................................................. ...
    كون جملاً مفيدة:
    1- أمير – ويرويها – يعتنى – كان – بالشجرة.
    .................................................. ...........................
    2- أمام – الجيران – منسقة – زرعوا – أشجار اً – بيوتهم.
    .................................................. .............................
    المحفوظات:
    وعلى كل العباد كم ..................... من ......................
    بلادى ................,.................., ................. لك حُبى و..............................
    ما مرادف العباد؟.................................................. .........
    - اختر المقصود (كم لنيلك من أبادى)................................ (فضل نهر النيل – فضل البحر)
    - كرر الشاعر قوله بلادى بلادى يدل على........................ (شدة الحب – الكراهية)
    - ماذا يقدم نهر النيل لبلادنا؟
    1- .................................................. ......................
    2- .................................................. ......................
    3- .................................................. ......................


    من موضوع "الطَّاووس المغرور"
    "أنا أجمل منكم, ريشى ناعم وطويل ذيلى ملون وجميل.
    1- من قال هذا الكلام؟.................................................. .
    2- وما الذى أصابة بعد ذلك؟.............................................
    استخرج:
    - ضمير متكلم ......................... - مد ياء .......................................
    - جمع ريشتى.......................... - مضاد خشن..................................
    - تنوين .......................... نوعه..............................
    اختر من بين القوسين:
    1- ما أجمل الحياة!............................. (أسلوب استفهام – أمر – تعجب)
    2- مرادف تعوده ............................. (تتركه – تزوره – تُكلمه)
    3- جمع طاووس........................ (أطواس – طواويس – طسن)
    اكمل:
    1- قرر الطاووس ان يعيش.................................
    2- وبعد مرضه جاءت ............................ تعوده فاعتذرلها.
    3- قال ..................... ما أجمل الحياة في جماعة!
    أكمل كالمثال: هو يساعد المحتاج هى تساعد المحتاج
    هو يجب أمه .........................................
    هو يستيقظ مبكراً .........................................
    ضع مكان النقط (هو – هى – هؤلاء – إلى)
    1- ......................... يصلى الفجر 2- ......................... تحب الحياة
    3- نظر الطاووس.......................... ذيله 4-......................... أطفال سعداء.
    أكمل: أما الهدهد...................... تراه فهو .........................مثل الزهر
    نحن ..................... نحن ...................... نحن الطير ولنا ..........................
    1- صف الهدهد ............................. 2- ما مضاد الخير ....................................
    3- ما جمع البلبل .............................. الهدهد.................................
    4- ما مفرد نحن ...........................
    اختر: مرادف تراه ........................... (تشاهده – تعيب عنه)
    مضاد جميل ......................... (صغير – كبير – قبيح)

      الوقت/التاريخ الآن هو الأحد مايو 19, 2024 4:57 pm